Картотека театралізованих ігор у другій молодшій групі. Проведення театралізованих ігор у другій молодшій групі: картотека з цілями

Діти дошкільного віку пізнають навколишній світ більше серцем, емоціями, почуттями, ніж розумом. Саме тому основна діяльність малюків - це гра. Дошкільнята із задоволенням приміряють на себе різні ролі, спираючись на свій невеликий життєвий досвід. Діти можуть наслідувати персонажам улюблених мультфільмів, казок, повторювати поведінку дорослих, наприклад перевтілюватися в доктора, продавця магазину, вчителі. Для того щоб гри приносили освітню і виховну користь, в дитячих садах передбачено планування такої роботи. Допоможе педагогу ефективно організувати діяльність чотирирічних вихованців картотека театралізованих ігор у другій молодшій групі. Як скласти таке методичний посібник, як ним користуватися - в нашій статті.

Картотека театралізованих ігор у другій молодшій групі

Завдання ігор-театралізацій в молодшій групі ДНЗ

Навіщо потрібні театралізовані гри малюкам? Така діяльність вирішує цілий комплекс поставлених програмою і ФГОС завдань:

  • формується соціальна адаптація (діти вчаться спілкуватися з однолітками, слухати інших, аргументувати власну думку і т. д.);
  • пізнання навколишнього світу (дошкільнята знайомляться в процесі гри з різними областями знань);
  • розвиток мови (малюки вчаться формувати пропозиції, контролювати силу голосу і інтонацію і т. п.);
  • розвиток творчих можливостей та естетичного смаку.

зміст

Слід уточнити, що театралізовані ігри - це не тільки вистави. Зміст включає різні форми і види робіт з дітьми. Це можуть бути такі ігри:

  • артикуляційні;
  • пальчикові;
  • пантоміми;
  • декламування малих літературних форм;
  • лялькові вистави;
  • міні-постановки.

Театралізовані гри у другій молодшій групі: картотека

Планування театралізованої діяльності в ДОУ

Освітньо-виховний процес відповідно до ФГОС передбачає проведення всіх перерахованих вище ігор в групі дітей зазначеного віку. Тому педагогу належить продумати план організації такої діяльності. Допоможе в цьому картотека театралізованих ігор у другій молодшій групі з цілями. Цей посібник слід скласти структуроване, вибравши найбільш цікаві заняття. Нижче пропонуємо кілька ефективних цікавих театралізованих ігор.

артикуляційна гімнастика

Такий вид діяльності сприяє розвитку артикуляції, зміцнює мімічні м`язи.

Картотека театралізованих ігор у другій молодшій групі може містити наступні види робіт, спрямовані на розвиток мовного апарату:

  1. «Хом`ячок». Коли вихователь вимовляє слова: «З`їж швидше, хом`ячок, свіжозірвані стручок», діти надувають щоки, перекочують повітря з одного боку на іншу.
  2. «Собачка». Дітям пропонується висунути язик, «як собачка».
  3. «Котик п`є молоко» - імітація хлебтання молока мовою.

пальчикові ігри

Ігри, спрямовані на розвиток дрібної моторики, широко застосовують в дитячому саду. Цікавим видом такої діяльності для чотирьохліток стане пальчиковий театр. За допомогою маленьких ляльок можна обіграти знайомі малюкам казки, наприклад «Колобок», «Ріпка», «Теремок», «Коза-дереза» та інші.

Театр тіней також сприяє розвитку мови і творчих здібностей. Дітям четвертого року життя ще буде складно продемонструвати так цілу казку. Але можна запропонувати малюкам повторити окремі елементи, наприклад зобразити політ птаха, собаку, оленя.

Картотека театралізованих ігор у другій молодшій групі з цілями

пантоміми

Жести і міміка сприяють розвитку емоційної сфери дитини, комунікативних здібностей, адаптації в колективі однолітків. Організація такої діяльності може проходити як в ігровій кімнаті, на музичних заняттях, так і на прогулянці.

Пропонуємо театралізовану гру-пантоміму: «Що їли (робили, ліпили, де були) - не скажемо, краще ми скоріше покажемо!» Правила гри прості: вихователь пропонує дітям вибрати навмання картку із зображенням. Потім по черзі кожна дитина демонструє за допомогою міміки і жестів те, що намальовано на його картці. Решта учасників вгадують.

Декламація потешек, примовок, віршів

Картотека театралізованих ігор у другій молодшій групі по ФГОС обов`язково включає такі форми роботи, як обігрування потешек і примовок. Діти із задоволенням беруть участь в таких іграх-забавах. Для малюків трьох-чотирьох років рекомендуються твори: «Сорока-білобока», «Наші курочки з ранку ...», «Котик сіренький», «Лади-лади-ладусі» та інші.

театралізовані вистави

Картотека театралізованих ігор у другій молодшій групі включає лялькові і постановочні спектаклі. Але така діяльність вимагає тривалої підготовки і правильної організації. Крім того, необхідна певна матеріально-технічне оснащення.

Картотека театралізованих ігор у другій молодшій групі по ФГОС

Ефективним способом розвитку творчих можливостей дітей-чотирьохліток, закріплення їх комунікативних і мовних навичок є застосування в педагогічній практиці такого виду діяльності, як театралізовані гри в другій молодшій групі. Картотека допомагає вихователю структурувати заплановану діяльність з малюками, правильно і ефективно організувати роботу.




Увага, тільки СЬОГОДНІ!
Оцініть, будь ласка статтю
Всього голосів: 118